大人們?cè)谝黄鹫f(shuō)話(huà)、做事,孩子們很少會(huì)來(lái)?yè)胶?。但小孩之間發(fā)生摩擦,我們大人卻習(xí)慣于積極干涉,這其實(shí)是看低了我們的孩子。
這天,博文來(lái)到圖書(shū)區(qū),取出他的寶貝圖書(shū)《大頭兒子和小頭爸爸》,一邊讀、一邊講,坐在小椅子上,一幅自得其樂(lè)的樣子。海鳳看博文那么投入,便好奇地繞到他的身后,悄悄打起主意來(lái)。她先說(shuō)跟博文換著看,又伸手要拿,并且說(shuō):“老師讓小朋友們輪著看!”博文不在意地?fù)u搖頭,溫和地說(shuō):“那你也得等我看完啊?!?
海鳳瞧著美滋滋的博文,越看越著急,乘他高興得拍巴掌的功夫,一把搶過(guò)圖書(shū),“你都看完了,該我看了。”博文笑開(kāi)的嘴巴呆住了,好一會(huì)兒他才回過(guò)味來(lái): “海鳳,你把書(shū)還給我吧,我還沒(méi)有看完呢……” “你都看完了,應(yīng)該我看了!”
博文伸了伸手,還沒(méi)碰到圖書(shū),海鳳就嚴(yán)厲地警告:“你會(huì)把書(shū)搶撕的!”博文乖乖地縮回了手,輕輕拍著桌子說(shuō): “海鳳。你快把書(shū)還給我!” “不給,你先看這本。”海鳳隨手丟過(guò)來(lái)一本書(shū)。
“我不要,你快把書(shū)還給我!”
“好啊,你敢扔書(shū),趕緊把書(shū)撿起來(lái)!”
我沒(méi)有扔,你快把書(shū)還給我!”
博文的兩只小手伸了出來(lái),我有點(diǎn)緊張,卻看見(jiàn)那雙手又生生地縮了回來(lái)。海鳳還是不讓步:“你先把書(shū)撿起來(lái),撿起來(lái)我就還給你。” 博文呼地從椅子上站了起來(lái),雙手用力拍下桌子,一字一句地說(shuō):“海鳳!你快把書(shū)還給我!”
海鳳有點(diǎn)驚呆了,高高舉著的雙手垂落了下來(lái),圖書(shū)從她的手中放松出來(lái),博文輕輕地取了回來(lái)。
評(píng)注:一場(chǎng)“爭(zhēng)斗”結(jié)束了,兩個(gè)小孩又開(kāi)始了各自的游戲。沒(méi)有激烈的爭(zhēng)吵,沒(méi)有圖書(shū)的損傷,更沒(méi)有拳腳相加的“武力”,也沒(méi)有爭(zhēng)先恐后的告狀,博文最終是用他的忍耐和堅(jiān)定維護(hù)了原則,我為博文的“勝利”感到高興。他讓我知道:小孩跟小孩之間并不總是需要像我這樣的“法官”的。